体育欣赏包括哪些方面
1、体育欣赏的内容应包括竞技技术欣赏、竞技战术欣赏、体育道德风尚的欣赏和人体运动美的欣赏。基本内涵：（1） 形体美：由人体运动姿态，艺术造型和表演风格构成的形体美，离不开身体匀称，曲线和姿势，还有肌肉形态，皮肤色泽，面部表情和气质风度进行评价。
2、体育欣赏的内容包括从技、战术角度观赏体育比赛、从人体能力和运动精神的角度来观赏体育比赛和从体育文化的角度来观赏体育比赛这三个方法。从技、战术角度观赏体育比赛。竞技体育比赛中运动员的技、战术动作和配合是经过长期刻苦训练和多次比赛的磨合而形成的。
3、体育欣赏特性体育欣赏特性一般有直觉性、创造性 、趣味性、超越性等。在体育教学中应加强体育欣赏直觉性教学，使学生的感性世界具有丰富的精神多样性。结合体育欣赏内容充分调动学生的积极性和多种思维方式，培养学生多方位创新能力。
4、我们还可以欣赏运动员在传球、运球、破门和篮板球方面的技巧和防守技巧。以 NBA 运动员不可预测的技术动作而闻名 体育比赛中的人体造型 体育艺术中优雅的人体造型无处不在，不仅在体育舞蹈、艺术体操、武术等极具表现力的项目中，显然在竞技项目中也有着丰富的表现比如天津。
5、体育欣赏的方法包括提高体育文化意识、熟知项目特点和比赛规则、加强个人修养和进行文明欣赏。体育欣赏的方式包括直接欣赏和答案解析是通过学生是否具有明确的体育学习目的、较强的体育意识、认真踏实的学习态度、刻苦钻研的学习精神，以及对体育知。
体育欣赏有,自我欣赏和客体欣赏两种模式
1、我们欣赏体育艺术，就是有区别地感受各个项目内在的富有韵律的节奏美。一个具有一定训练水平的运动员或运动队，在运动时都会显示出属于自己的独特的节奏。而且训练水平愈高，节奏感就愈是鲜明和强烈。
2、在这个过程中，感知、想象、情感和理解等多种心理要素共同地发生作用，它们相互交错、相互补充、相互诱发和相互交融，最终形成主体的欣赏感受。下面对这几种心理要素分别加以说明。 （一）感知 感知是体育欣赏的第一个心理要素，它包括感觉和知觉两种心理过程。
3、身体素质构建的形式美 公元前5世纪希腊大雕塑家米隆所雕刻的《掷铁饼者》被公认为是体育运动与健康体魄的象征。上下几千年一直是人类苦心追求的目标，这种形式结构的比例和谐及其变化统一的美，对人类和社会都有一种耳濡目染、潜移默化之功，为我们陶冶情操，端正品行有积极向上的作用。
4、怎样进行体育欣赏 （一） 体育比赛的技术和战术欣赏 体育比赛中，技术是完成战术配合的基础，而战术的不断演变和发展又对技术提出了更高的要求。为最大限度地发挥运动员个人和运动队群体的体能和技能，取得优异的运动成绩，体育比赛表现了高度的技艺性。观众产生出浓厚的兴趣，主要是对运动员和运动队高超技术和战术的欣赏。
5、我们欣赏体育艺术，即以不同的方式感受每个项目内在的韵律美。具有一定训练水平的运动员或运动队在锻炼时会表现出自己独特的节奏。而且训练水平越高，节奏感越明显、越强烈。比如在单项比赛中，每个运动员的步频、步幅、对每个球场速度的把握都不会相似；有的球队打得稳扎稳打，有的球队又硬又软。
6、体育道德风尚的欣赏和人体运动美的欣赏。体育欣赏能丰富人们的文化生活，满足人们精神上的需要。精彩的竞赛和表现吸引着亿万观众，紧张、激烈、惊险、拼搏的场面紧扣心弦，使人们赏心悦目，激励和感染着不断进取的人们。通过体育欣赏，能使更多的人认识和参与体育运动，从而促进体育运动的进一步发展。
体育欣赏功能不包括
1、体育欣赏的方法包括提高体育文化意识、熟知项目特点和比赛规则、加强个人修养和进行文明欣赏。体育欣赏的方式包括直接欣赏和答案解析是通过学生是否具有明确的体育学习目的、较强的体育意识、认真踏实的学习态度、刻苦钻研的学习精神，以及对体育知。
2、体育欣赏的内容包括：运动员在体育比赛中的水平 俗话说：“场上一分钟，场下十年。
3、体育欣赏能丰富人们的文化生活，满足人们精神上的需要。精彩的竞赛和表现吸引着亿万观众，紧张、激烈、惊险、拼搏的场面紧扣心弦，使人们赏心悦目，激励和感染着不断进取的人们。 在大力加强物质文明和精神文明建设的今天，作为上层建筑的体育，越来越起到重要的作用了。
4、体育欣赏有两种模式，分别是自我欣赏和客体欣赏。自我欣赏是指观众通过自己的感受、知觉、想象、理解等心理因素，对体育活动进行体验、评价和欣赏。这种欣赏方式主要依赖于观众自身的情感体验和对体育活动的理解。观众可以通过参与体育活动、观看体育比赛、了解体育文化等方式来进行自我欣赏。
5、通过它 ，才能懂得健康的含义，才能通过观察、思维、创造去进行体育实践，养成 良好的体育习惯，形成终身体育意识。而我们现有的体育教学大纲上根本没有这些内容。因此我们的体育教学内容应包括有体育欣赏方法的基本知识，才能满足学生的需求，把体育教学改革落实到实处，增加学生想要的知识传授。
6、在国外对体育运动的欣赏已经达到很高的水平。曾经有人这样形容美国人：在美国也许有人不知道当今总统是谁，但几乎没有人不知道NBA球赛著名球星的名字。这话虽然并不十分确切，但足以说明体育欣赏发展的程度。
从一个观众的角度,谈谈如何去欣赏一场体育比赛?
1、我曾经在《体育时报》上看到一篇报道：曾经有个女生也很喜欢看足球比赛，但看完自己最喜欢的联赛时却流下了眼泪。她说她非常难过。很多时候因为看着场上球员一招一式让我们血脉贲张，他们一个个眼神都告诉我们：“这是最好的时间，你一定要赢回来！”但是这些球队很少能像我们这样坚持到最后。
2、记一次体育比赛 金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组500米预赛。运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。
3、当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
4、上场前，我告诉自己把注意力集中在足球上，就像平常上体育课那样。 比赛又开始了。我忘了场外的观众，努力奔跑，时而防守，时而进攻，大家相互配合得很好。最后，我们赢了对手两分，我们胜利了！ 经过这场比赛，我明白了一个道理：不要过分在意别人的眼光，要勇敢地做自己想做的事。
欣赏竞技体育比赛的一般方法
1、很高兴为您回答以下是您需要的答案 ：1．竞技体育欣 赏的方法 1．1欣赏体育精神从整体上说，它包括竞争精神、自我超越精神和团结协作精神。体育比赛的最大魅力在于永恒的竞争，在于有规则的公平、公开、公正（平等、和平）的竞争。
2、是观赏体育竞赛的核心内容。（3）健康美：当观众看到运动员体态匀称，肌肉强健，动作敏捷，技艺超群，肌肤丰润等外观形象，就能产生“由表及里”的视觉效果，并把这些体育健康美的感觉印刻在心。（4） 行为美：欣赏体育竞赛中的行为美，主要是对运动员的行为道德，思想风进行客观评价。
3、要了解排球运动的文化，不仅要懂得排球运动的特点与锻炼价值，掌握技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力。参加排球比赛，并在比赛中运用最基本的排球战术，了解最基本的排球竞赛规则，懂得如何欣赏排球比赛。
4、体育比赛的主要方法有循环赛、淘汰赛、分组比赛、表演赛等。循环赛：所有参赛队在比赛中均相遇一次，最后按各队在比赛中的得分多少、胜负场次来排列名次。这种方法使得每队都有机会与其他队伍竞争，更能体现出公平公正的竞争精神。同时也保证了比赛的观赏性，因为每场比赛都可能影响最终的名次。
体育欣赏的功能不包括什么
1、体育欣赏的功能不包括：强身健体功能、自我实现功能。体育欣赏的功能有：竞技技术欣赏、进行审美教育，培养道德意识、振奋民族精神，激发爱国热情、引导学生树立终身体育意识。
2、该功能不包括竞技功能。学校体育的功能是指学校体育在一定的环境和条件下对人和社会能够发挥的作用，它与学校体育的过程结构和学校体育的环境有着密切的关系。包括：教育功能、健身功能、娱乐功能、学校体育的其他功能（文化功能、经济功能）。体育欣赏是体育审美活动的主要表现形态之一。
3、体育欣赏方式的角度包括技术角度、战术角度、运动员角度等，不包括体育产业。体育产业是指生产体育物质产品和精神产品，提供体育服务的各行业的总和。基本内涵：形体美，运动美，健康美，行为美。体育欣赏能丰富人们的文化生活，满足人们精神上的需要。
4、不可以。题目出自《体育欣赏的方法》答案为不可以。体育欣赏的方式包括竞技技术欣赏、竞技战术欣赏、体育道德风尚的欣赏和人体运动美的欣赏，主要内容有体育欣赏的概述、奥林匹克和竞技体育、休闲体育、极限运动、民族体育五部分。
5、街舞不属于体育舞。因为体育舞蹈在体育领域里有其特指的几种舞蹈为内容，而街舞虽然是一项运动，但并非是体育舞蹈的范畴，不能混为一谈。
